Bài Học 13 . . . . . .
. . . . 16 Tháng 9 - 22 Tháng 9 [Bài Học Khác][HOME]
NHỮNG SINH HOẠT SAU KHI
LÀM CHỨNG
CÂU GỐC: “Người ở đó ít lâu, rồi lại đi,
trải lần lần khắp trong xứ Ga-la-ti và xứ Phi-ri-gi, làm cho hết thẩy
môn đồ đều vững lòng” (Công vụ 18:23).
CHIỀU SA-BÁT
“Hãy đóng cửa
hậu!” Lễ Báp-têm mở cửa đằng trước cho thuộc viên hội thánh. Nhưng
lễ Báp-têm không đánh dấu chấm dứt làm chứng cho một người. Sự
làm chứng mục đích “tạo thành môn đồ”. Nếu chúng ta thất bại đạt
mục tiêu này, nhiều giáo hữu mới chẳng sớm thì muộn sẽ bỏ nhà thờ
ra cửa đằng sau. Chúng ta cần xác định làm thế nào giữ giáo hữu mới
đừng rời khỏi hội thánh: Sự theo sát chặt chẽ sẽ giúp tín đồ mới
tăng trưởng đức tin và trở nên gắn bó vào đời sống hội thánh. Hãy
giúp đỡ giáo hữu mới ổn định và tiếp tục sự liên hệ cá nhân với
thuộc viên đã trưởng thành.
Mặc dù bạn là
người mới chịu phép báp-têm hay thuộc viên cũ, bạn tự hỏi những
câu hỏi sau đây khi đã nghiên cứu bài học này: Làm thế nào tôi có
thể giúp hội thánh phát triển một kế hoạch theo sát thành công, và
tôi có thể giúp gì cho mọi thuộc viên có ý thức trách nhiệm trong
hội thánh.
Thứ Nhất . . . . . . .
. . . 17 Tháng 9
THEO SÁT (Công vụ 14:21-23; 15:36; 18:23).
Phao-lô và
Ba-na-ba đã viếng thăm nhiều thành thị trong cuộc hành trình truyền
giáo ban đầu. Dân chúng ở thành An-ti-ốt “đã đuổi họ ra khỏi phần
đất mình” (Công vụ 13:50). Tại Y-cô-ni, người Giu-đa và người ngoại
“ném đá” hai sứ đồ. Phao-lô bị ném đá ở Lít-trơ (Công vụ 14:19).
Phao-lô từ Lít-trơ đi Đẹt-bơ (Công vụ 14:20).
Sau khi giảng dạy tại Đẹt-bơ Phao-lô và
Ba-na-ba đã đi đâu? Họ đã nhấn mạnh điều gì trong cuộc hành trình
truyền giáo sau cùng? Công vụ 14:21-23. Sự ước muốn của sứ đồ được
trở lại nơi nguy hiểm đã dạy chúng ta sự quan trọng thế nào về điều
các sứ đồ đã nhấn mạnh?
Tại An-ti-ốt,
hầu hết dân sự tham dự các buổi lễ bái vào ngày Sa-bát (Công vụ
13:44). Tại Y-cô-ni, “rất nhiều người Giu-đa và người Gờ-réc tin theo”
(Công vụ 14:1). Tại thành Đẹt-bơ họ đã “làm nhiều người trở nên
môn đồ” (Công vụ 14:21). Các sứ đồ biết tầm quan trọng của điều
chúng ta gọi là “theo sát”.
Cho biết một trong những lý do cho cuộc hành
trình truyền giáo thứ nhì và thứ ba của Phao-lô? Công vụ 15:36; 18:23.
Thứ Hai . . . . . . . .
. . 18 Tháng 9
XÂY DỰNG THUỘC VIÊN MỚI (Công vụ 13:43;
18:8-11).
Theo Công vụ 13:43 và 18:11 Phao-lô đã làm gì
cho người mới chịu phép báp-têm?
Sau đây là những
đề nghị để xây dựng thuộc viên mới:
1. Làm bạn với
những thuộc viên khác là bước đầu đối với cảm giác của giáo hữu
mới. Chúng ta cần nhớ rằng mỗi giáo hữu mới sẽ có bảy người bạn
hoặc hơn nữa trong hội thánh khoảng sáu tháng đầu.
2. Hãy giao cho
họ những trách nhiệm. “Bất cứ người nào chịu phép báp-têm vào hội
thánh sẽ được giao cho một việc nào đó”—Phỏng trích Testimonies for the
Church, bộ 7, tr. 30.
3. Mời thuộc
viên mới tham gia trên bục giảng. Họ có thể nói thánh ca khai lễ,
nhạc đặc biệt, đọc Kinh Thánh và cầu nguyện.
4. Hãy yêu cầu
một tín đồ mới giúp tín đồ cũ khi nghiên cứu Kinh Thánh. “Người ấy
(tín đồ mới) càng tìm ánh sáng nhiều bao nhiêu thì lại nhận được
nhiều bấy nhiêu”—Phỏng trích Christ’s Object Lesson, tr. 345.
5. Khi thăm viếng
mời giáo hữu mới đi cùng. “Nhiều tín đồ mới muốn làm việc nếu họ
được chỉ dẫn từ đầu”—Phỏng trích The Ministry of Healing, tr. 149.
6. Khuyến khích
họ đưa người khác tới nhà thờ. “Điều ước muốn trước hết của giáo
hữu mới là muốn hướng dẫn người khác đến với Cứu Chúa”—Phỏng trích
The Great Controversy, tr. 70.
Thói quen thờ phượng nào mà giáo hữu mới
nên học? Ngoài mục sư ai sẽ hướng dẫn họ? và khi nào?
Thứ Ba . . . . . . . . .
. 19 Tháng 9
TÌNH MÔN ĐỆ (Công vụ 11:25, 26, 29, 30).
Công việc gì mà Phao-lô và Ba-na-ba đã làm
trong một năm ở An-ti-ốt? Công vụ 11:25, 26.
Kinh nghiệm ở
An-ti-ốt trong việc tổ chức một kế hoạch theo sát những giáo hữu
mới là một gương tốt.
“Mỗi hội thánh
phải là một trường huấn luyện cho nhân viên Cơ Đốc. Thuộc viên được
hướng dẫn đọc Kinh Thánh như thế nào, làm sao dạy lớp học Sa-bát,
làm thế nào giúp người nghèo hữu hiệu và chăm sóc người bịnh, làm
sao làm việc với người không tin. Sẽ có trường về sức khỏe, lớp
học nấu ăn, và những lớp học khác nhau do sự giúp đỡ của Cơ Đốc
nhân”—Phỏng trích The Ministry of Healing, tr. 149.
Ai đã nhận được của dâng mà tín đồ An-ti-ốt
đã gửi? Công vụ 11:29, 30.
Cách huấn luyện nào cần cho môn đồ trong hội
thánh của bạn? Bạn có thể giúp được gì?
Thứ Tư . . . . . . . . .
. 20 Tháng 9
HUẤN LUYỆN VỀ LÃNH ĐẠO (Công vụ 20:13-36;
14:23).
Tại sao Phao-lô đã kêu gọi một cuộc họp ở
thành Mi-lê? Ông đã mời ai? Công vụ 20:13-36. Nếu bạn là một trong
những trưởng lão ở đó thì những lời của Phao-lô khuyến khích bạn như
thế nào?
Phao-lô đã nhắc
nhở các trưởng lão như sau: “(1) Ông nhắc nhỏ bổn phận của họ. Họ
là những đốc công của bày chiên Đức Chúa Trời. Ngài đã chọn họ.
(2) Ông nhắc họ về sự hiểm nghèo. Sự sai lầm luôn tấn công ở nơi
nào có lẽ thật. Họ cần giữ đức tin mạnh mẽ và trong sạch”—Phỏng
trích The Acts of Apostles, Barclay, tr. 152.
Phao-lô đã chấm dứt việc làm ở Lít-trơ,
Y-cô-ni và An-ti-ốt thế nào? Công vụ 14:23.
Thuộc viên có
thể dành thì giờ chia xẻ về Chúa trong khi những người lãnh đạo làm
công việc của họ. Như thế hội thánh sẽ phát triển. Điều này đòi
hỏi sự huấn luyện về lãnh đạo.
Giáo hữu có thể làm gì khi không có mục sư
trong giờ thờ phượng? Mục sư có thể huấn luyện giáo hữu để trở
thành những người lãnh đạo tốt trong khi mục sư vắng mặt? Có một
vài điều lợi hoặc bất lợi nào khi mục sư có trách nhiệm hai hội
thánh?
Thứ Năm . . . . . . . .
. . 21 Tháng 9
NUÔI DƯỠNG HỘI THÁNH (Công vụ 15:40, 41; 16:4,
5).
Phao-lô đã làm gì trong chuyến hành trình
truyền giáo lần thứ nhì? Công vụ 15:40, 41.
Những hội thánh
mới thật sự cần được nuôi dưỡng. Nhưng chúng ta nên nhớ rằng “Sự
giúp đỡ lớn nhứt mà dân sự có thể có là hướng dẫn họ làm việc
cho Đức Chúa Trời, và trông cậy nơi Ngài, không phải ở nơi mục sư
”—Phỏng trích Christian Service, tr. 58.
Bao giờ cũng
vậy, chúng ta cần sự giúp đỡ của anh em Cơ Đốc nhân. Phao-lô khuyên
chúng ta trong Ga-la-ti 6:2 “Hãy mang lấy gánh nặng cho nhau, như vậy anh
em sẽ làm trọn luật pháp của Đấng Cơ Đốc.” Nhưng cùng lúc chúng ta
cũng phải nhớ rằng nhu cầu quan trọng nhất của chúng ta là học hỏi
để chỉ trông cậy Đức Chúa Giê-su và làm thế nào hướng dẫn những
người khác cũng trông cậy nơi Ngài.
Phao-lô và Si-la đã nhận được kết quả gì qua
những nỗ lực của họ? Công vụ 16:4, 5.
Khi đọc sách
Công vụ các Sứ đồ chúng ta có cảm tưởng rằng các sứ đồ chỉ ở với
các hội thánh một thời gian ngắn. Họ phải tiếp tục chương trình
truyền giáo của họ sau khi huấn luyện giới lãnh đạo.
Tôi có đòi hỏi mục sư chú ý quá nhiều đến
tôi không? Làm thế nào để tôi được vững mạnh hơn trong Chúa? Làm
thế nào tôi có thể giữ quân bình sự thờ phượng, nuôi dưỡng và
tiến bộ trong đời sống của tôi?
Thứ Sáu . . . . . . . .
. . 22 Tháng 9
NGHIÊN CỨU BỔ TÚC: Trong I Tê-sa-lô-ni-ca 5:11, Phao-lô bày tỏ,
“Anh em hãy khuyên bảo nhau, gây dựng cho nhau.” Từ câu 12-22, ông nêu
ra 15 cách chúng ta phải làm, 15 cách này là gì? Bạn có thể làm mỗi
cách thế nào?
Lòng sốt sắng
của nhiều thầy giảng dường như thất vọng ngay sau khi chấm dứt những
buổi truyền giảng tin lành. Họ không nhận thức rằng những người mới
trở lại đạo cần sự chú ý theo dõi, sự giúp đỡ và khích lệ. . . .
Sự giảng dạy góp một phần cho sự cứu rỗi con người. Đức Thánh Linh
thuyết phục tội nhân về lẽ thật và hướng dẫn họ đến với hội
thánh. Thầy giảng làm phần việc của họ. Họ không nên làm công
việc hội thánh phải làm”—Phỏng trích Testimonies for the Church, bộ 4,
tr. 68, 69.
ĐỀ TÀI THẢO LUẬN:
1. Sau khi nghiên cứu bài học này,
bạn nghĩ gì về kế hoạch huấn luyện môn đồ sẽ phải làm?
2. Sau khi học bài này, hãy nghĩ đến
những cách đặc biệt bạn và hội thánh có thể giúp đỡ những giáo
hữu mới phát triển ý thức trách nhiệm.
3. Làm thế nào bạn và hội thánh đem
những người nguội lạnh trở lại nhà Chúa?
TÓM LƯỢC: Hãy giải thích việc làm của Phao-lô giúp chúng ta thế nào
về sự nuôi dưỡng những tín đồ mới. Hãy cho biết tại sao mục sư phải
huấn luyện giáo hữu trở thành những người lãnh đạo tốt.
Bài học này đã
giúp bạn thế nào để hiểu tốt hơn tư tưởng nuôi dưỡng và nhu cầu
hội thánh?
[Bài Học Khác][HOME]