Bài Học 3 . . . . . . . . . . 8 Tháng 7 - 14 Tháng 7 [Bài Học Khác][HOME]

 

NHỮNG NGƯỜI THAM DỰ TRONG SỰ LÀM CHỨNG

 

CÂU GỐC: “Còn chúng ta đây là kẻ làm chứng mọi việc đó, cũng như Đức Thánh Linh mà Đức Chúa Trời đã ban cho kẻ vâng lời Ngài vậy” (Công vụ 5:32).

 

CHIỀU SA BÁT

 

Bút viết Pentel. Bút viết Pentel trở nên thịnh hành chỉ cần một sự quảng cáo nhỏ. Trong vòng một năm, viết bán ra trong một nước nhẩy vọt lên 1.8 triệu. Tại sao vậy? Vì được quảng cáo bằng miệng. Bất cứ người nào dùng viết Pentel đều nói cho người khác biết.

 

Tin lành cũng giống vậy. Tin lành đã biến đổi đời sống chúng ta, nên chúng ta tìm mọi cách truyền đạt cho người khác. Nếu Đức Chúa Giê-su là Chúa và Cứu Chúa, thì tất cả chúng ta đều là những nhà truyền giáo.  “Trong thời kỳ Tân Ước, mọi tín đồ đều nhận lãnh trách nhiệm truyền giáo. Nhưng đến thời kỳ Phục hưng thì hội thánh đã bày ra cái tư tưởng rằng chỉ có một giới sắc đặc biệt được biệt riêng làm công việc truyền giáo mà thôi, đó là các ông thầy giảng, mục sư, hay linh mục.” —Phỏng theo Rex D. Edwards, Every Believer a Minister (Mountain View, CA: Pacific Press, 1979).

 

Khi học bài học này, chúng ta tự hỏi tin lành được trải rộng ra vì cớ chúng ta có mong muốn đem chia xẻ cho người khác không?

 

Thứ Nhất . . . . . . . . . . 9 Tháng 7

 

THẦY GIẢNG VÀ TRUYỀN ĐẠO TỰ TÚC (Công vụ 26:2-16; I Phi-e-rơ 2:9).

 

Hãy đọc Công vụ 26:2-16 để tìm ra đoạn nào trong cuộc đời của Phao-lô mà Đức Chúa Trời kêu gọi ông làm việc cho Ngài.

 

Tiếng Hy Lạp dùng cho “truyền giáo” là diakonia có nghĩa là “chức dịch” (Công vụ 20:34; 24:23). Chức dịch có trách nhiệm đối với giáo hữu, kẻ khác làm “mục sư và giáo sư để các thánh đồ được trọn vẹn về công việc của chức dịch” (Ê-phê-sô 4:11, 12).

 

I Phi-e-rơ 2:9 đã mô tả về chức dịch thế nào?

 

Kinh Thánh không đề cập đến sự khác biệt giữa “truyền đạo tự túc” và “thầy giảng.” Thời kỳ Phục hưng, chức tế lễ của mọi giáo hữu được nhấn mạnh.

 

“Những mục sư truyền đạo không nên làm công việc thuộc hội thánh. Họ nên tránh không làm việc quá sức mình. Họ không nên ngăn cản giáo hữu làm việc cho Đức Chúa Giê-su. Mục sư truyền đạo phải chỉ bảo cho giáo hữu làm công việc trong hội thánh và cộng đồng”—Phỏng trích Christian Service, tr. 69. “Công việc thuộc hội thánh” là gì? Bạn có góp phần trong công việc này không?

 

Thứ Hai . . . . . . . . . . 10 Tháng 7

 

TIÊU CHUẨN CHO CHỨC VỤ TRUYỀN GIÁO (Công vụ 19:1-6; II Cô-rinh-tô 5:15-20).

 

Hãy cho biết mối tương quan giữa Đức Thánh Linh và các phẩm định ta phải có cho chức việc. Công vụ 19:1-6.

 

Chức vụ truyền giáo nào là trách nhiệm của mọi Cơ Đốc nhân? II Cô-rinh-tô 5:15-20.

 

Đức Chúa Trời kêu gọi các mục sư và giáo sư  “để các thánh đồ được trọn vẹn về công việc của chức dịch và sự gây dựng thân thể Đấng Cơ Đốc cho đến chừng chúng ta thảy đều hiệp một trong đức tin và trong sự hiểu biết Con Đức Chúa Trời, mà nên bậc thành nhân, được tầm thước vóc giạc trọn vẹn của Đấng Cơ Đốc” (Ê-phê-sô 4:12, 13). Bằng cách này tất cả chúng ta đều trở thành những truyền đạo.

Giáo hữu sẽ không làm chứng về tin lành nếu họ nghĩ công việc tin lành là do trách nhiệm của mục sư. Đức Chúa Trời mong muốn mọi người đều làm việc cho Chúa tùy theo ơn ban cho của Đức Thánh Linh.

 

Sau khi thụ lễ Báp-têm, bạn có nhớ lại những ngày “cam kết làm việc với Đức Chúa Giê-su” không? Trên biểu đồ chia từ 1 đến 10 (1 là thấp nhất, 10 là cao nhất), hãy so sánh kinh nghiệm bây giờ với “lòng kính mến ban đầu” (Khải huyền 2:4) thế nào? Nếu bạn thấy thấp hơn lòng bạn mong muốn, làm thế nào bạn gia tăng việc làm cho Chúa?

 

Thứ Ba . . . . . . . . . . 11 Tháng 7

 

HUẤN LUYỆN CHỨC VỤ TRUYỀN ĐẠO (Công vụ 19:8-10).

 

Phao-lô đã huấn luyện cho nhiều người để giúp việc tin lành tại trường học ở Ti-ra-nu xứ Ê-phê-sô. Kết quả giảng dạy trong vòng hai năm thế nào? Công vụ 19:8-10, 23-27.

 

Phao-lô đã làm gì tại Ê-phê-sô là một gương cho hội thánh chúng ta. Chúa đã chọn các hội thánh địa phương là những trung tâm truyền giáo dân chúng để làm việc cho Đức Chúa Trời. “Nhiều Cơ Đốc nhân muốn làm việc cho Chúa nếu họ được học làm thế nào để khởi sự. Một số cần được dạy dỗ và khích lệ. Mọi hội thánh đều trở thành nơi huấn luyện cho Cơ Đốc nhân làm việc”—Phỏng trích Christian Service, tr. 59.

 

“Những mục sư Cơ Đốc. . . có chức vụ không hạn hẹp như người ta tưởng. Họ phải dạy dỗ dân sự làm chứng cho người khác”—Phỏng trích The Ministry of Healing, tr. 148.

 

Dân sự cần sự huấn luyện trong sự nghiên cứu Kinh Thánh, sửa soạn bài chia xẻ, làm chứng về Đức Chúa Giê-su, rao giảng về cách sống / tình bằng hữu, truyền đạo cá nhân, truyền đạo bằng công tác từ thiện. Bạn thích hai điều nào trong những điều kể trên để học hỏi? Làm thế nào bạn có thể bắt đầu sự huấn luyện?

 

Thứ Tư . . . . . . . . . . 12 Tháng 7

 

HÃY LÀM VIỆC NHƯ NHỮNG CHI THỂ (HỘI THÁNH) (Công vụ 16:6-10; 18:22, 23).

 

Tại sao Phao-lô đã vào một công tác mới? Công vụ 16:6-10.

 

Ngày nay nhiều người trên thế giới đang chờ đợi một sự giúp đỡ tâm linh. “Những mục sư truyền đạo làm việc cho hội thánh hiểu biết về lẽ thật. Giáo hữu nên nói với mục sư của họ, “ Mục sư hãy đi làm chứng cho người khác đang bị hư mất trong tối tăm. . . Chúng tôi sẽ chăm sóc các chức việc trong hội thánh. Chúng tôi sẽ hướng dẫn những buổi họp. Chúng tôi sẽ làm vững mạnh đời sống đức tin qua Đức Chúa Giê-su. Chúng tôi sẽ làm việc cho những người đến với chúng tôi”—Phỏng trích Christian Service, tr. 171.

 

Phao-lô làm gì tại Sê-sa-rê? Tại An-ti-ốt? Tại Ga-la-ti và Phơ-ri-gia? Công vụ 18:22, 23.

 

Tại nhiều nơi 5, 10 hội thánh mà chỉ có một ông mục sự. Nhưng các sự nghiên cứu cho thấy, tại các hội thánh thiếu mục sư nầy công việc Chúa lại phát triển hơn. Không có nghĩa là chúng ta không cần mục sư, nhưng điều nầy cho thấy, khi thiếu mục sư, tín đồ cố gắng làm công việc hội thánh nhiều hơn và nhờ vậy hội thánh phát triển mau hơn.

 

Hãy viết lại câu sau đây để bày tỏ tư tưởng mà chúng ta đã học tuần này: “Tôi sẽ dâng tiền để cho mục sư làm công tác cứu linh và những nhiệm vụ khác.”

 

Thứ Năm . . . . . . . . . . 13 Tháng 7

 

NHỮNG ÂN TỨ THIÊNG LIÊNG (Công vụ 5:12; 9:36; 12:5; 13:1-3; 19:11; 20:28; 21:80.

 

Định nghĩa: Ân Tứ thiêng liêng là khả năng đặc biệt mà Đức Thánh Linh ban cho giáo hữu để giúp đỡ hội thánh làm trọn công việc của Đức Chúa Trời. Các ơn thiêng liêng được ghi lại trong Rô-ma 12:6-8; I Cô-rinh-tô 12:4-11, 28-30; và Ê-phê-sô 4:7-12.

 

Hai ơn thiêng liêng nào tại thành An-ti-ốt? Công vụ 13:1-3. Tại sao những ơn này lại rất quan trọng vào lúc đó trong lịch sử Kinh Thánh?

 

Những tiên tri là thầy giảng, họ đi khắp đó đây để rao giảng tin lành. Những giáo sư ở lại hội thánh để hướng dẫn những người mới tin Chúa.

 

Những ơn thần linh nào khác trong những câu đề nghị sau đây? Công vụ 5:12; 9:36; 12:5; 19:11; 20:28.

 

Những ơn thần linh của bạn là gì? Bạn sẽ xử dụng thế nào những ơn này? Đức Chúa Trời kêu gọi bạn làm gì cho Ngài?

 

Thứ Sáu . . . . . . . . . . 14 Tháng 7

 

NGHIÊN CỨU BỔ TÚC: Những câu sau đây bày tỏ thế nào rằng chúng ta thảy đều là những nhà truyền đạo tin lành? II Các Vua 5:1-3; Mác 6:1-15; Lu-ca 7:36-47; 21:1, 2. Trong những câu này bạn có thểâ học được những tư tưởng nào khác về sự làm chứng?

 

“Mọi tín hữu phải hợp tác với Đức Chúa Giê-su trong việc làm quan trọng để giúp đỡ những người khác. Đức Chúa Giê-su chết cho mọi người. . . Ngài chết để mọi người không còn sống trong tuyệt vọng, ích kỷ, nhưng họ sẽ sống vì Ngài, Đấng chết để cứu chuộc họ. Không phải tất cả mọi người được kêu gọi làm thầy giảng. Nhưng được kêu gọi để làm việc cho Đức Chúa Trời. Một người chọn một đời sống ích kỷ cho mình là một sự xúc phạm đến Đức Thánh Linh”—Phỏng trích Ellen G. White Comments, SDA Bible Commentary, bộ 4, tr. 1159.

 

ĐỀ TÀI THẢO LUẬN:

 

1.         Hãy nêu lên và thảo luận những phương cách giúp người mới làm Báp-têm gia nhập vào “công tác truyền đạo của mọi giáo hữu.”

2.         Hãy đưa ra một vài trường hợp làm cho dân sự không hợp tác với Đức Chúa Trời. Rồi nghĩ đến cách nào giúp họ làm việc cho Chúa.

 

TÓM LƯỢC: Trong bài học này, dùng ngôn từ của bạn giải thích những tư tưởng sau: (1) khi giáo hữu trở nên những mục sư truyền đạo (Công vụ 19:1-6); (2) ai là người huấn luyện tín hữu làm chức việc (Công vụ 19:8-10); (3) làm thế nào để làm việc với nhau tốt nhất (Công vụ 16:6-10; 18-23); (4) mục đích của những ơn thần linh.

Mỗi người trong chúng ta đều là truyền đạo. Khi bạn là một truyền đạo bạn sẽ thay đổi nếp sống và sự liên hệ với người khác thế nào?