Bài Học 4 . . . . . . . . . . 15 Tháng 7 - 21 Tháng 7 [Bài Học Khác][HOME]

NHỮNG NGƯỜI TIẾP NHẬN SỰ LÀM CHỨNG

CÂU GỐC: “Nhưng khi Đức Thánh Linh giáng trên các ngươi, thì các ngươi sẽ nhận lấy quyền phép, và làm chứng về ta tại thành Giê-ru-sa-lem, cả xứ Giu-đê, xứ Sa-ma-ri, cho đến cùng trái đất” (Công vụ 1:8).

CHIỀU SA-BÁT

Khi chúng ta dâng tấm lòng cho Đức Chúa Trời. Sự làm chứng của chúng ta sẽ tiếp xúc với mọi hạng người vì mỗi người đều thuộc về gia đình Đức Chúa Trời. Phi-e-rơ đã nghe theo chỉ thị của Đức Chúa Trời khi ông đến với dân ngoại. Người Giu-đa không bước vào nhà dân ngoại (Công vụ 10:28). Từ đó tin lành được trải ra “cho đến cùng trái đất” (Công vụ 1:8).

Tướng Gordon làm lễ mai táng tại nhà thờ Saint Paul. Bia mộ của tướng Gordon ghi như sau: “Người thêm sức mạnh cho kẻ yếu, thêm tiền bạc cho người nghèo khổ, thông cảm với những người đau khổ, dâng lòng mình cho Chúa.” Khi chúng ta dâng lòng cho Đức Chúa Trời, chúng ta sẽ làm chứng cho nhiều loại người khác nhau.

Thứ Nhất . . . . . . . . . . 16 Tháng 7

CHÍNH QUYỀN DÂN SỰ (Công vụ 4:1-7; 6:7; 13:6, 7).

Phi-e-rơ và Giăng đứng trước ai xin làm chứng? Công vụ 4:1-7.

Hãy nhớ Đức Chúa Giê-su đã phán, các ngươi sẽ “bị kéo đến trước mặt các vua và các quan tổng đốc vì cớ danh ta. Điều ấy xảy ra cho các ngươi để làm chứng cớ” (Lu-ca 21:12, 13).

Hãy đọc những câu Kinh Thánh sau đây. Tại sao những người trong những câu này được gọi là “khó đụng đến”? Công vụ 6:7; 8:26-39; 13:6-12.

“Chúng ta thường dễ bỏ qua những người có chức vị hay những người thông sáng. Chúng ta không cố gắng mạnh dạn để làm chứng cho những người nầy. Họ có thể khôn sáng với thế gian nhưng họ cũng cần phải được khôn sáng trong Chúa nữa. Phần lớn những người sang trọng, giàu có, tôn kính đều có kinh nghiệm rằng tiền bạc, nhà cao, đồ đạc đắt tiền không thể đem lại hạnh phúc cho họ. Họ mong muốn điều gì họ không có. . . Họ cần đến Đức Chúa Giê-su, ánh sáng của sự công bình (thánh thiện)”—Phỏng trích Evangelism, tr. 556.

Phi-líp 4:22 đề nghị rằng những người trong nhà Sê-sa trở thành Cơ Đốc nhân hãy ở lại đó để làm việc. Họ có thể làm gì khi họ ở lại đó?

Hãy liệt kê những phương cách làm chứng cho những người thuộc giai cấp cao có hữu hiệu hơn những cách khác. Tại sao những cách này thành công hơn? Hội thánh, cá nhân bạn có tham gia vào một vài cách này không?

Thứ Hai . . . . . . . . . . 17 Tháng 7

NHỮNG NGƯỜI TIẾP NHẬN ĐẠO (Công vụ 10).

Hãy đọc Công vụ 10:1-35. Cọt-nây là người như thế nào?

Câu chuyện trong Công vụ 10 là một chuyện phá bỏ hàng rào ngăn cách văn hóa đã làm trở ngại sự mở mang tin lành. Cọt-nây là một sĩ quan của quân đội La Mã. Lính La Mã nổi tiếng là những người can trường. Cọt-nây là một người kính sợ Đức Chúa Trời khác với những người La Mã đa thần thời ấy.

Trong Công vụ 10:30, Cọt-nây kiêng ăn cầu nguyện. Bạn nghĩ Cọt-nây có thể đã cầu nguyện thế nào?

Phi-e-rơ đã nghe theo chỉ thị của Đức Chúa Trời khi ông vào nhà dân ngoại. Bước vào nhà dân ngoại là một điều người Hê-bơ-rơ không bao giờ làm (Công vụ 10:28). Nhưng “sự yêu thương của Đức Chúa Trời đã phá vỡ bức tường ngăn cách giữa phong tục tập quán của các quốc gia và dân tộc khác nhau”—Phỏng trích Review and Herald của Bà White, 3 tháng 11 năm 1885, tr. 673.

Những người có lòng kính sợ Chúa, như Cọt-nây, là những người có cơ hội cho chúng ta làm chứng cho họ. Chúng ta phải ghi xuống vào hồ sơ những ai chúng ta tin rằng sẽ có cơ hội chúng ta làm chứng cho họ và họ sẽ mở lòng nghe chúng ta.

Tại sao Đức Chúa Trời chọn Cọt-nây làm một trong những người ngoại (không phải Do Thái) đầu tiên chấp nhận Đức Chúa Giê-su? Những thành lũy văn hóa nào trong cộng đồng bạn ở cần phải phá vỡ để tin lành được truyền bá?

Thứ Ba . . . . . . . . . . 18 Tháng 7

TRẺ THƠ (Mác 10:13-16; Châm ngôn 22:6).

Trong Mác 10:13-16 Đức Chúa Giê-su trả lời thế nào cho chúng ta biết sự quan trọng về việc làm chứng cho trẻ thơ?

Chúng ta không cho trẻ thơ đến gần Đức Chúa Giê-su khi chúng ta không tích cực hoặc không làm một điều tốt. Con trẻ cảm thấy chúng được đón tiếp và được yêu. Khi chúng ta bày tỏ quan tâm đến những điều khác hơn nhu cầu của trẻ thơ, chúng ta làm cho chúng xa rời Chúa. Chúng ta cũng không làm cho chúng hiểu thêm về Đức Chúa Giê-su khi chúng ta không dạy dỗ chúng về đạo của Ngài.

Tại sao chúng ta phải dạy dỗ con trẻ theo đường lối Đức Chúa Trời? Châm ngôn 22:6.

“Con đường nó phải theo. Căn cứ từ ngữ. . . tùy theo đường của nó. . . khuyên cha mẹ học đường lối mà một trẻ em được mong đợi trở thành một người làm việc đắc lực cho chính nó hoặc cho người khác mà trong đó nó tìm được phước hạnh nhiều nhất”—Phỏng trích SDA Bible Commentary, bộ 3, tr. 1020.

“Những bài học mà một trẻ em học trong bảy năm đầu sẽ có nhiều hiệu quả với sự phát triển đặc tính hơn những gì học được trong những năm kế tiếp”—Phỏng trích Child Guidance, tr. 193.

Những nghiên cứu về môi trường phát triển đạo đức và đặc tính đã hỗ trợ với nhận xét trên. Robert Pect và Robert Havighurst, đã sưu tầm ý kiến hơn bảy năm. Hai trong những điều họ tìm được bày tỏ rằng gia đình có ảnh hưởng quan trọng nhất về sự phát triển đạo đức và đặc tính được nảy nở nhiều nhất vào mười tuổi, có thể sớm hơn.

Làm thế nào hội thánh của bạn cải tiến về sự phát triển tâm linh đối với trẻ em? Hãy chọn ba trẻ em bạn biết tính. Bạn có thể hướng dẫn chúng đến với Đức Chúa Giê-su thế nào?

Thứ Tư . . . . . . . . . . 19 Tháng 7

NHỮNG NHÀ TRÍ THỨC (Công vụ 17:16-34).

A-thên là một thành phố với một trường đại học lớn vào thời Phao-lô. Phao-lô làm chứng cho người Hê-bơ-rơ tại đó. Hàng ngày ông cũng tới chợ để tìm cơ hội làm chứng nữa (Công vụ 17:17). Người Epicureans và người Stoics, gặp gỡ và nói chuyện với Phao-lô.

Người Epicureans tin rằng tìm thú vui là mục tiêu quan trọng của cuộc đời. Người Stoics tin rằng sự suy nghĩ quan trọng hơn cảm giác.

Phao-lô đã nói với những người trí thức này thế nào để họ chấp nhận và hiểu được sứ điệp của ông? Công vụ 17:22-31.

Phao-lô đã theo một phương pháp tốt về sự làm chứng khi ông giảng dạy tại A-thên bằng cách họ có thể hiểu. Phao-lô đã có sự hiểu biết về tư tưởng của người Stoic. Nhưng không phải vì thế mà ông theo những tư tưởng này. Ông giao dịch bằng ngôn ngữ nhiều ý nghĩa đối với văn hóa của họ.

Kết quả của bài giảng này là gì? Công vụ 17:32-34.

“Phao-lô ít thành công đối với người A-thên vì sự kiêu ngạo về học thức và sự khôn ngoan của những người ở đó”—Phỏng trích The Acts of the Apostles, tr. 240.

Cá nhân bạn làm chứng thế nào đối với một người trí thức mà bạn biết?

Thứ Năm . . . . . . . . . . 20 Tháng 7

NGƯỜI KHÔNG ĐẠO VÀ NGƯỜI THEO THUYẾT VONG HỒN (Công vụ 8:9-19; 19:18-20).

Định nghĩa: Vong hồn hiện thuyết tin rằng đời sống được tạo nên bởi sức mạnh linh hồn tách rời thể chất. Vong hồn hiện thuyết tin vào ma quỉ, thần thiên nhiên, vong hồn tổ tiên. Vong hồn hiện thuyết không phản đối có một Chúa. Nhưng họ tin rằng Chúa ở trong tất cả thực thể của thiên nhiên (Chúa là đá, Chúa là cái cây, Chúa là giòng suối).

Tại sao Si-môn cố gắng điều khiển quyền phép của Đức Chúa Trời? Công vụ 8:9-19.

Kinh Thánh xác nhận quyền năng và sự hiện hữu của Sa-tan và ma quỉ (Công vụ 19:14-16). Nhưng dân sự tin cậy nơi Đức Giê-hô-va sẽ không sợ quyền lực của Sa-tan (Gia-cơ 4:7; Rô-ma 8:38, 39; Ê-phê-sô 6:10-13; I Giăng 3:8). Kinh Thánh cấm thuật sĩ, ảo thuật, bói khoa, chiêm tinh, và giao thông với người chết (Lê-vi Ký 19:31; 20:27; Phục truyền 4:19; 18:10-13; Ê-sai 8:19, 20; 47:13-15; Giê-rê-mi 10:2).

Người Ê-phê-sô đã làm gì khi họ chấm dứt liên lạc với ma quỉ? Công vụ 19:18-20.

Bạn có thể kể tên ba người không có đạo. Hãy nghĩ bạn có thể làm chứng từng người thế nào?

Thứ Sáu . . . . . . . . . . 21 Tháng 7

NGHIÊN CỨU BỔ TÚC: Hãy xem Ma-thi-ơ 28:16-20, Công vụ 16:6-10, và Công vụ 10. Hãy giải thích những câu này liên hệ thế nào.

“Đức Chúa Giê-su mong muốn mọi người chấp nhận lời kêu gọi của Ngài về thiên quốc. . . Ngài tìm kiếm người ta trên đường phố, tại nhà riêng, trên thuyền, trong nhà hội, bên bờ biển, và trong tiệc cưới. Ngài gặp họ trong công việc hàng ngày và bày tỏ sự quan tâm của Ngài đối với đời sống họ”—Phỏng trích Christian Service, tr. 119.

ĐỀ TÀI THẢO LUẬN:

1. Phao-lô và Si-la đau khổ nhiều bởi cớ tà thần trong thành Phi-líp (Công vụ 16:16-24). Tại sao? Bạn tìm được gì cao quí nhất trong câu trả lời của Phao-lô và Si-la? Sự trả lời của họ khích lệ bạn ngày nay thế nào?

2. Trong bài học này, chúng ta học năm nhóm người khác nhau mà chúng ta cần làm chứng. Hãy kể tên những nhóm bạn cho là quan trọng. Những cá tính và nhu cầu đặc biệt của họ thế nào? Hãy nghĩ cách làm chứng thế nào cho họ để thành công nhiều nhất.

TÓM LƯỢC: Hãy cho biết bạn làm chứng thế nào với những loại người sau đây: (1) chính quyền dân sự (Công vụ 4:1-6; 6:7; 13:6, 7), (2) những người tiếp nhận (Công vụ 10); (3) con trẻ (Mác 10:13-16; Châm ngôn 22:6); (4) những người trí thức (Công vụ 17:16-34); (5) vong hồn hiện thuyết và người ngoại đạo (Công vụ 8:9-11, 18, 19; 19:18-20).

[Bài Học Khác][HOME]